III ECOEN debate políticas de acesso e permanência na educação superior com coordenadores do Programa Ensinar
Por Paula Lima em 13 de abril de 2026
O Programa Ensinar de Formação de Professores da Universidade Estadual do Maranhão (Uema) realizou, nos dias 9 e 10 de abril, o III Encontro de Coordenadores do Programa Ensinar (ECOEN). Com o tema “Políticas de acesso e permanência na educação superior”, o evento reuniu coordenadores e assistentes dos 50 polos do Programa Ensinar, fortalecendo o diálogo institucional e a construção coletiva de estratégias voltadas ao acolhimento e à permanência dos estudantes na universidade.
O encontro integra o calendário institucional anual do Programa Ensinar e tem como objetivo alinhar ações, compartilhar experiências e promover reflexões sobre os desafios e avanços da política educacional desenvolvida pela Uema em parceria com municípios maranhenses.
Durante a abertura, o reitor da Uema, Walter Canales, destacou o papel fundamental das prefeituras na consolidação das políticas educacionais voltadas ao acesso ao ensino superior. “As prefeituras são importantes nesse contexto, porque contribuem diretamente para que o estudante chegue à universidade e permaneça nela, fortalecendo essa rede de apoio que garante oportunidades em diferentes regiões do Maranhão”, afirmou.
A coordenadora geral do Programa Ensinar, Maria Goretti Cavalcante, ressaltou que o ECOEN representa um espaço estratégico de escuta e planejamento. “Este encontro é essencial para fortalecer o Programa Ensinar, pois é aqui que reunimos quem está na linha de frente nos polos, ouvimos as demandas e construímos propostas que impactam diretamente a formação docente e a permanência dos nossos acadêmicos”, enfatizou.
O pró-reitor de Graduação da Uema, José Sampaio de Mattos Júnior, também destacou a importância do evento como instrumento de aprimoramento da gestão acadêmica. “Discutir acesso e permanência é pensar na universidade que queremos: inclusiva, acolhedora e comprometida com o sucesso dos estudantes. O ECOEN contribui para alinhar práticas e fortalecer a atuação dos polos”, pontuou.
A programação contou com palestras que abordaram a temática central do encontro. A professora doutora Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra ministrou a palestra “Políticas de acesso e permanência na Educação Superior”, trazendo reflexões sobre os desafios enfrentados pelas instituições públicas e as estratégias necessárias para garantir inclusão e permanência estudantil.
Já a professora mestre Jarlisse Nina Beserra da Silva conduziu a palestra “Entre o tempo e a esperança: a arte de coordenar”, abordando o papel da coordenação como elemento fundamental na organização e no fortalecimento das ações educacionais nos polos.
Outro momento de destaque foi a atividade “Gestão em Foco: Diálogo com Coordenadores de Polo”, quando a equipe de gestão do Programa Ensinar dialogou diretamente com os coordenadores, promovendo troca de informações, esclarecimentos e alinhamento institucional.
A coordenadora do Polo Chapadinha, Cleide da Silva Nunes, destacou a relevância do encontro para a construção de melhorias no trabalho realizado nos municípios. “O ECOEN é um espaço muito importante porque fortalece a nossa atuação. A troca de experiências com outros polos e o diálogo com a gestão nos ajuda a pensar soluções e aprimorar as ações que desenvolvemos com os estudantes”, afirmou.
O evento também promoveu um workshop com a temática central, no qual os coordenadores foram divididos em cinco grupos de trabalho para discutir propostas relacionadas às políticas de acesso e permanência na educação superior. O material produzido durante a dinâmica será analisado e utilizado na elaboração de uma minuta normativa para regulamentação das políticas de acolhimento no âmbito do Programa Ensinar.
Por: Paula Lima
Fotos: Ludianderson Almeida e Rafael Carvalho
