Alunos do Polo Carutapera discutem a formação e reflexão na Pedagogia durante seminário
Por Paula Lima em 21 de March de 2025
Alunos de Pedagogia do Polo de Carutapera realizaram o 3º Seminário de Prática Curricular Dimensão Escolar, com o tema “Formação e Reflexão na Pedagogia”, sob a supervisão da Profa. Sherlene Regea Araujo Farias. A iniciativa visou proporcionar uma vivência aprofundada aos estudantes, fortalecendo a articulação entre teoria e prática no ensino.
A disciplina Prática Curricular Dimensão Escolar tem um papel fundamental na formação dos futuros pedagogos, permitindo-lhes compreender a dinâmica escolar, suas complexidades e desafios. O seminário abordou questões essenciais para o desenvolvimento de competências pedagógicas, incentivando a reflexão crítica e a interação entre estudantes e a comunidade escolar.
A Profa. Sherlene destacou a relevância dessas atividades para a formação dos alunos. “As práticas curriculares na dimensão escolar têm como objetivo integrar teoria e prática no ambiente educacional, proporcionando experiências que favorecem a aprendizagem significativa dos estudantes. Elas ajudam a articular os conhecimentos acadêmicos com a realidade da escola, promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para a formação dos alunos e futuros profissionais da educação”, disse.
O aluno Mateus Montelo compartilhou sua experiência e impressões sobre a disciplina. “A disciplina de prática curricular foi super importante para os estudantes, pois ajuda a unir a teoria com a realidade. Ela permitiu que os alunos colocassem em prática o que aprenderam, enfrentando situações reais. E isso não só desenvolveu habilidades técnicas, mas também estimulou pensamentos críticos e a capacidade de resolver problemas, preparando os estudantes para os desafios da vida profissional e pessoal. Além disso, ela incentiva a autonomia, a criatividade e o trabalho em equipe, habilidades essenciais para uma formação completa e alinhada com as necessidades do mundo atual”, destacou.
O seminário representou a importância da prática curricular na formação dos futuros profissionais da educação.
Por: Paula Lima
